低姿态进入

崔耕和

①你见过打太极拳吗？无论是陈氏还是杨氏，无论是“四十八式”还是“七十二式”，

或弓或曲，轻灵沉稳，势断意连，讲究的是外柔内刚，刚柔相济，天人合一。

②你一定欣赏过不少世界名由，至少经常听流行歌曲。你是否发现，很少有歌曲是以

高音起奏的，几乎每一首歌曲的过门都是舒缓的低音。只有用低音切入，才会带来歌曲的

跌宕起伏、荡气回肠。

③你观摩过中国山水写意画的作画过程吗？当宣纸铺好，构思了然于胸。几乎没有几

个画家会先泼重墨。他们大都先施底色，由浅入深，深浅结合。中国画讲究的是气韵生动，

是韵味，是内涵，是层次。同时他们还不忘“留白”，“留白天地宽”、“留白留余韵”。

 ④以上这些似乎都说明一个道理：做事情最好低姿态进入，循序渐进，这样才能打好

基础，蕾足势头，把事做好。

 ⑤做人也同理。勾践若抱住“越王”身份不放，只想当年风光，全无卧薪尝胆、当牛

做马的低姿态，是不会灭夫差、平吴国、成霸业的。三国的刘备若无“三顾茅庐”的求贤

之举和平时礼贤下士的谦恭姿态，是不会成鼎足大业的。

⑥人的一生要经历千门万坎，千曲百折，所面临的事情不见得件件称心如意．不会件

件量身定做。这就需要我们不断调整我们的姿态、心态，否则就可能碰壁。学会低姿态，

该低时就低，绝非懦弱和畏缩，而是人生大智慧，是修身、正身、处世不可缺少的修养和

风度。

⑦亚里士多德说：“高标准的目标和低姿态的言行的和谐统一是造就厚重而辉煌人生

的必备条件。”看来低姿态当为生存之态，当为人生常态。唯有“低”才会看得真切，看

得生动具体，才可能领悟事物的真谛。低姿态进入并恰当地保持才可能实现所期望的高的

结果。

    (选自《智慧》，有改动)

22．选文的中心论点是什么?(3分)

23选文第①～③段以打太极拳、欣赏歌曲、观摩作画开头，有什么好处?(3分)

24选文第⑤段画线句子在文章结构上有什么作用?(2分)

25选文第⑦段运用了哪种论证方法?有什么作用?(3分)

26制作读书卡片是一种很好的阅读积累方法，下面是一张尚未完成的读书卡片，

请将其填写完整。(谈启示时，请围绕摘句内容并联系生活实际。)(4分)

读书卡片 编号：001 篇目：《低姿态进入》    作者：崔耕和 摘句：人的一生要经历千门万坎，千曲百折，所面临的事情不见得件件称心如意，不会件件量身定做。这就需要我们不断调整我们的姿态、心态，否则就可能碰壁。 启示：

 

三、写作(满分60分

三、写作(满分60分)

27.请从下面两题中，任选一题作文。

  (1)请以“人生到处有风景，只要你有一双发现的眼睛。”为开头，写一篇文章。

  要求：

  ①自拟题目，除诗歌外，文体不限；

  ②续写时，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；

  ③字迹工整，书写规范，字数在600～800字之间；

  ④文中请不要出现真实的姓名、校名。

  (2)阳光收集在瓶子里，瓶子便有了温暖；阳光收集在心里，内心便有了爱。如果经

常收集阳光，我们的内心也便有了阳光的普照，滋润着爱的土地。

  请以“收集阳光”为题目，写一篇文章。

  要求：

  ①除诗歌外，文体不限；

  ②可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；

  ③字迹工整，书写规范，字数在600-800字之间；

  ④文中请不要出现真实的姓名、校名。

2007年沈阳市中等学校招生统一考试

语文试题参考答案及评分标准

一、积累与运用(25分)

1.(1)fù  (2)火  (3)B  (4) 去掉“组成”或将“包括”改为“由”。(各1分)

2.C

3.(1)1《骆驼祥子》  2示例：祥子在人和车厂拉车；祥子娶虎妞为妻。 (2)范爱农

4.(1)原马蜡象 (2)吟鞭东指即天涯 (3)晓镜但愁云鬓改 (4)衡阳雁去无留意 (5)诲人不倦 (6)此诚危急存亡之秋也 (7)水何澹澹，山岛竦峙

5.D

6.(1)全球变暖(使冰川消退)，给人类带来了严重危害。 (2)示例：1冰川是淡水的宝库，控制全球变暖事关你我他。 2你珍爱生命吗？请加入阻止全球变暖的行列!((1)变暖、危害各1分；(2)内容2分，修辞1分)

二、阅读理解(65分)

(一)文言文(15分)

7.(1)山谷 (2)情趣 (各1分)

8.山势回环，路也跟着拐弯，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞泉水上边的，是醉翁亭。(“峰回路转”1分，“翼然”1分，判断句式1分)

9.醉翁亭的环境(醉翁亭及周围的景色)

10.(1) 喜 宾 客/ 其 俸 禄 虽 薄 /常 不 使 有 余(各1分)

(2)1欧阳修(我)很不幸，(长到)四岁就成了孤儿。 2不要因为这些(财物)使我受累。(“孤”、句子疏通各1分；“以是”、句子疏通各1分)

(3)为官清廉、乐善好施的人。(“清廉”、“乐善好施”各1分)

(二)小说(20分)

11.表明年轻人对一个陌生人的同情与帮助(是每一个普通人都应该去做的)；表现作者对年轻人的肯定和赞美；也表现出作者对人们都应该付出爱心的呼唤。(各1分)

12.(1)老妇人赤脚走在雪中，无人注意。(2)年轻人脱下鞋袜，给老妇人穿上。(逗号前后的内容各1分)

13.交代故事发生的环境(时间、天气)；衬托(突出、烘托)老妇人赤脚在雪中行走的艰难(为下文故事情节的展开作铺垫)；渲染凄凉的气氛。(各1分)

14.外貌描写；突出天气的寒冷，为下文年轻人将鞋袜脱给老妇人作铺垫。(外貌描写、天气各1分；铺垫2分(缺少具体内容扣1分))

15.生动形象地写出年轻人看到老妇人光着双脚时的震惊，表现年轻人的善良。(生动形象、震惊、善良各1分)

16.示例：我认为小男孩是一个诚实、善良的孩子，从他所说的两句话中，可以看出作者在他身上寄托了自己的社会理想。(评价人物1分；结合内容2分)

(三)说明文(15分)

17.手机的无线定位技术(如何用手机来定位)

18.逻辑顺序

19.举例子；具体地说明了无线定位技术(在日常生活中)应用非常广泛。(举例子1分，结合句子内容2分)

20.计算时间差定位、根据信号场强定位、测量入射角度定位。(各1分，不答“计算”“根据”“测量”等类似词语扣1分)

(四)议论文(15分)

22.做事情最好低姿态进入，循序渐进，这样才能打好基础，蕾足势头，把事做好。(无论做人或做事都应当低姿态进入；标题或结尾一句亦可。)

23.1增添文章的趣味性，吸引读者； 2充当下文的事实论据，增强说服力；3引出中心论点。

24.过渡(承上启下)

25.道理论证(引证法)，有力地证明了低姿态进入并恰当地保持才可能实现所期望的高的结果。(道理论证、有力地、结合句子内容各1分)

26.示例：这段话告诉我们面对困难时要注意调整心态。当考试失利的时候，不要气馁，要认识到“失败乃成功之母”，进而调整心态重新奋起。(启示2分，实例2分)

三、写作(60分)

略

上一页  [1] [2] [3] [4]